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校园功能室,让学习成为一种乐趣!

来源:在路上文化机构

时间:2019-10-11 11:24:06

       艺术的教育不是目的,而是过程。——陶行知
 
       人人皆有爱美之心,除了扮靓自己,对周边环境亦有要求。对于学生来说,一个既实用又优美的学习环境便是求学路上最好的陪伴。
 
       陶行知先生说:“艺术的教育不是目的,而是过程”。在素质教育的今天,学校更愿意让学生把学习当做一种乐趣,让学生在自主学习中吸纳知识,因此,许多学校越来越重视功能室的建设。
 
加强功能室建设有何意义?
 
       1.在教育市场竞争日益加剧的大环境下,功能室的打造也体现了学校的品牌竞争力。
 
       2。能潜移默化地陶冶学生美的情操,同时也展示着学校的整体形象和精神面貌。
 
       3.功能室的设计多元而开放,学生在其中参与学习能让老师发现学生各方面的天赋,并为学生找到不同的培养方向。
 
       4.功能室极具功能性和识辨性,在展现其作用的同时,表现相关的文化氛围,学生在这样的环境中更能提高学习兴趣与专注力。
 
       学校功能室主要有多媒体教室、微机室、音乐教室、舞蹈室、美术室、地理室、科技馆等,这些功能室的建设不仅体现学校的校园文化,更关乎到素质教育事业,接下来一起去看看优秀案例
 
舞蹈室
   
       舞蹈能培养学生的艺术素养,提高学生的气质。舞蹈室需安装木质地板,墙面全身镜,同时还要配备舞蹈暖身设施等。墙面可用灵动的舞蹈剪影装饰,能凸显功能室的主题,再加上浑然一体的色彩风格,能让学生自然而然静心跳舞。
 


湘潭市滴水湖学校(在路上文化设计)


贵阳市新天学校(在路上文化设计)
 

重庆天台岗小学南湖校区(在路上文化设计)
 

音乐室
 
       音乐是陶冶性情的熔炉,音乐是一种语言,它能反映人的精神品质,步入音乐的殿堂,能使你的灵魂得到升华。音乐教室需配备钢琴、古筝等各种乐器,做隔音处理,配备简单桌椅,轻松随意。墙面可用国乐或西洋乐元素进行设计,以营造比较直观的国际化的音乐文化环境,让学生感受到中西音乐文化的差异和不同。
 


贵阳市城西小学(在路上文化设计)


贵阳市环西小学(在路上文化设计)
 

湘潭市滴水湖学校(在路上文化设计)
 

重庆云阳县双江小学(在路上文化设计)

 
美术室
 
       美术教室是中小学美术学科中学生进行绘画练习、工艺制作等实践活动的场所。美术室在设计上可结合各种绘画元素,墙上挂世界名画作品,传播美术知识,感受画作之美。合理利用美术功能教室,能有效地发挥学校美育、德育的功能,对于推进素质教育,培养学生的实践能力和创新精神也发挥着有效的作用。
 

重庆朝阳中学(在路上文化设计)

湘潭滴水湖学校(在路上文化设计)

贵州盘县乌蒙镇中学(在路上文化设计)

贵阳市新天学校(在路上文化设计)

 
书法室
 
       书法,是世界上少数几种文字所有的艺术形式。其中,“中国书法”是汉字特有的一种艺术表现形式,被誉为:无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐。每一所学校都需要重视学生的书法教育,让学校成为一个“书香校园”。学校书法室文化设计,以具有书香的风格来进行装饰,不仅书法室环境变得有趣温馨,还能将人带入一种深入书香风气的氛围,自然而然就主动学习写字、练字,也有助于学生们练好字。
 

重庆朝阳中学(在路上文化设计)

贵阳市城西小学(在路上文化设计)

贵州盘县乌蒙镇中学(在路上文化设计)

 
计算机教室
 
       信息联通世界,科技改变生活。计算机教室的设计装修以计算机作为主体元素,将计算机的发展历史展示于机房内,配以科技感的色彩,让学生在一方天地之间也能捕捉历史脉络,感知未来发展。
 

重庆云阳县双江小学(在路上文化设计)

贵阳市环西小学(在路上文化设计)

贵州铜仁市文博中学(在路上文化设计)

重庆天台岗小学南湖校区(在路上文化设计)

 
阅览室
 
       阅览室给学生们提供了一个安静有序的阅读环境。良好的采光、绿色的盆景、舒适的桌椅、窗明几净的环境,学生处在其中,读书成为一种享受,不仅可以提高阅读兴趣和效率,还可以陶冶情操。教科书教给学生一般性的知识,阅览室里丰富的图书可使学生了解某一行业已有的状态、目前的发展趋势和最新的研究成果,从而使学生的知识面更广,视野更加开阔。
 

云南马关县第三小学(在路上文化设计)

重庆竹林实验学校(在路上文化设计)

贵州师范大学贵安附属小学(在路上文化设计)

贵阳三十中(在路上文化设计)

 
科技展厅
 
       以富有现代感和科技感的设计元素为主,让同学们置身于科学实验中,引起他们的对科学实验的乐趣并发现各种科学知识。科技展厅营造有利于孩子们展开科学探索活动的条件,在这里可以充分体会科学实验所带来的乐趣,从而增强学生解决问题的意愿,提升学生科学素养。
 

重庆朝阳中学(在路上文化设计)

重庆天台岗小学南湖校区(在路上文化设计)

 
烹饪室
 
       烹饪课是重庆市第三十八中学的特色课程。对于烹饪室的设计,需严格按照标准,例如水池与灶台不能相隔太远等。设计以简单实用为目的,充分利用室内空间,给学生一个舒心安心的烹饪环境。
 

重庆三十八中(在路上文化设计)

 
       校园文化是一个学校品牌力和竞争力的体现,如今四川、重庆、云南、贵州、湖南等地的各大学校均如北上广等发达城市一样,非常重视校园文化建设。但凡一所学校拥有其独特的学校环境景观设计、学校功能室设计、学校校史馆设计、学校文化用品设计、学科教室/学科资源中心设计等,品牌的力量便得以彰显。
 
       想知道云南校园文化建设的哪家好?哪里可以找到好的贵州校园文化建设公司?重庆校园文化设计、重庆校史馆设计、重庆校庆活动策划口碑好的公司有哪些……不妨进入重庆在路上文化传播公司的官网看看,里面有许多成功案例。
 

在路上文化机构合作学校

    


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       编辑:阿妹
       
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